就满意了，绝对不会追问：“你笑什么？你知道我这话幽默在何处吗？”

但她这一招好像对DR.CANG不管用，他好像有点不自然一样。过了一会，才恢复了正常，用英语对她说，你的想法很好，就照你的思路先写个初稿出来。然后他简单讲解了一下paper的结构，说无非就是这么一个套路，先写个introduction，介绍一下你这篇文章，再写个relatedwork，把别人在这方面已经做出的研究说一说，肯定他们的长处，然后笔锋一转，说但是呢，这些algorithm还是有些不足的，这个有这里这里不足，那个有那里那里不足，而我这篇paper呢，就是要改进其中的一些不足。

她见他以这种口气讲授写paper的方法，忍不住笑起来，用英语问，别人这些搞研究的人，都是老前辈了，我说别人这里那里不足，别人会不会说我骄傲？

可惜一个“骄傲”把她给难住了，她“pride”“proud”地变来变去，搞不清在这里应该用哪个，最后只好说“YouknowwhatImean。”

这也是她到美国后学的一个法宝，她自己翻译成：“我的意思，你的明白。”凡是她自己说不清楚的时候，她就用上这句，听者一般就不再问了，她不知道他们是听懂了，还是被她这句话镇住了，以为听不懂是他们自己的过错。

DR.CANG用英语解释说，没什么嘛，如果他们的algorithm完美无缺，那我们干嘛还写这篇paper呢？我们写这篇paper，本身就说明我们认为他们的algorithm有值得改进的地方。我们也不是说他们的algorithm就一无是处，只是说在某种情况下，用我们的algorithm更好。

她回到家里，就上网查今天在DR.CANG那里没听懂的几句话，发现doone-shomework有“充