个道理，而这几个部门的官员，都是要在翰林院挂着衔的，能得到这些人的接济，就意味着融入了他们圈子。

而解缙弯道超车，直接节省了三到五年的时间，如何不让人艳羡？要知道人生很多时候都是一步领先步步领先，大器晚成的例子可实在是太少了。

反正从朱雄英的角度出发，他觉得这一套东西完全可以拿过来用，有些看起来可能存在隐患的条例，只需要在实践过程中根据实际情况稍加修改就行了呃，如果他没猜错的话，也有可能在条例颁布后的南宋时期就已经修改完善的差不多了。

总之，林林总总的这么多关于商贸问题的细节，不花费很长的时间进行研究，肯定是弄不清楚的，而解缙在这方面的研究，很好地帮助了朱雄英没有这位专家学者的指导，朱雄英自己从头捋清楚，可是有够让人头大的。

朱雄英继续问道：“那依老师之见，按照前代的历史经验和教训，大明应如何调整海禁政策呢？”

不过，上课虽然有规定，但解缙负责的内容却并非那么令人生厌，“经史子集”各有一个老师，解缙是给他讲史的，兼有教导书法的职责。

如此一来，双方的沟通就相对坦诚，很多普通关系不太方便说的话题，也能够借着讲史的名义聊一聊。

解缙从正七品的蓝田县令，升到了从六品的翰林修撰。

而讲史，自然不如讲经那么考据枯燥。

跟解缙同一届的进士，这时候最优秀的一甲选手也都是翰林编修，剩下还都是在明初没有品级的庶吉士呢。

解缙抬起头，见到朱雄英进来，脸上立刻浮现出和煦的笑容，他放下手中的书，站起身来，迎向朱雄英。

不过别看翰林院穷，但进士们可都想挤破脑袋往翰林院中挤，其中缘由再简单不过，因为翰林出身的含金量，远高于地方官出身.一个进士如果像是解缙一样被外放为七品知