和安妮说过，不希望孩子们以后继承自己的权力和地位，他希望孩子们可以向科学、文化艺术等等领域发展，远离政治和军事，贯彻落实他自己的政治理念。

安妮对此表示了理解，所以在子女教育问题上就比较注重对孩子们的文化成绩的要求以及课外兴趣的开发。

因为安妮本人受过很不错的教育，所以在赵学宁还没有设置标准教育体系之前，都是安妮在给孩子们做早教。

等教育体系设立起来，孩子们进入学堂之后，也都表现得非常不错。

长子安东目前已经进入了国立天京第一中学就读，成绩优异，位居全校前列，尤其擅长理工科的科目，并且在数学方面有很高的天分。

赵学宁与安东谈过这方面的问题，安东小小年纪却是一副小大人的模样，推了推自己鼻梁上的眼镜，表示自己对于数学和物理方面很感兴趣，以后进入兰芳大学之后，也打算朝这个方向发展。

赵学宁对此很是开心，表示自己非常支持他的决定。

倒是次子平西让赵学宁有点头痛。

平西目前还在国立天京第六蒙学进行学习，成绩当然很优异，考试成绩几乎门门满分，但是相较于优异的成绩，这孩子在武德方面的“成绩”似乎更为突出一点。

简单来说，这小子就是个活泼好动精力充沛且武德充沛的主儿，不仅在体育课程上有很高的成绩，在拳脚方面也略有建树。

安妮为此多次被第六蒙学的校长喊去诉苦，表示平西过于一身正气、嫉恶如仇，但凡看到学校里有谁欺负弱小，直接上去就是拳脚招呼。

赵学宁的孩子都是隐藏身份进入普通学校学习，知道他们身份的人不多，学生们当然不会知道，所以被打了也会很自然的还手，双方你来我往拳脚相加，平西的身上经常青一块紫一块。

但是他从来不怂，特别愿意帮被欺负的人出头，人少