”

“这本身就是轮回，倒不必特别在意，我们只要尽了自己当老师的本分……”

“有些东西给不了的，那还能强求啊？”

可能洛听竹置身事外，所以她看得很淡然。

洛听竹是临床医学八年制，是本硕博连读，她从入学那一刻起，就自带了一个博士名额，无关一切，只要博士生导师愿意签字，她就有书读。

就算是意向的博士导师不签字，她也可以另寻他路，还是有书读。

洛听竹没有经历过考博这一个，非全国统一考试的门槛，因此洛听竹没办法对那种徘徊和无助感同身受。

“当老师的前提，肯定都要是大心脏的。”

“比如说我们也就都要学会，为了自己的学生，把自己的师弟当作外人，这就好像是为了自己的小家，去大家里撬一个空子一样。”

“然而，如果我们没有学生帮忙做课题的话，我们根本没办法继续往前前进。”

“没有学生帮忙，单纯靠自己去搞科研，纯粹是死路一条。”方子业这般说完，就又道：

“时间也不早了，伱赶紧回家，我送你下楼。”

方子业说得不容洛听竹拒绝。

洛听竹点了点头，又说：“师兄，明天我帮你组织预答辩吧！”

“虽然经过了今天的事情，你的博士学位答辩的主席团必然有段宏教授和齐巧文教授的一席之位，但答辩这种事，再如何谨慎和重视都不夸张。”洛听竹一边走，一边给方子业分析着。

“嗯，好的！辛苦啦。”方子业下了电梯后，身着便装的他，牵着洛听竹的手，从骨科大楼一路走向了后面的操场，这才放过了洛听竹。

……

回程时，方子业觉得自己肯定是幸运的。

自己上有邓勇教授的重视，邓勇教授肯定给王元奇等人做过太多次心理建设，但从未找过方子业说当前的困境，也没有说明他的为难。

也就是说