首先，我想从最基本的概念说起。

正如我们所知，电是一种无形的力量，它既神秘又强大。

然而，当我们试图理解和控制这种力量时，数学便成为了我们的语言。

数学不仅能够帮助我们量化观察到的现象，还能为我们提供预测未知的能力。

在我的研究过程中，我发现电流在导体中的流动遵循着一些基本的原则。

我尝试通过一系列的实验来测量电流强度与电压之间的关系，并且在此基础上建立了一个简单的数学模型。这个模型表明，电流强度与电压成正比，比例系数即为电阻的倒数……”

随着时间的流逝，欧姆在讲台上渐入佳境。

对于在中学教师岗位上奋斗多年的欧姆来说，做学术报告从来就不是一件难事。

向中学生解释定理可远远比给资深教授们解释定理难多了。

而欧姆今天也不仅仅是想要向欧洲科学界证明他的能力，他是想要教会到场的每一位听众。

不论他是一个清道夫还是一个洗衣妇，在乔治·欧姆先生的课堂上不允许存在任何一个听不懂课程的学生。

他先是将他的学术报告从头到尾深入浅出的介绍了一遍，旋即立刻进入提问环节。

欧姆站在舞台中央朗声道：“有人存在疑问吗？”

他刚刚说完，便看见柏林科学院院长洪堡的身后齐刷刷举起了一排手臂。

不消多说，这群人多半是想要给他一个难堪。

但欧姆却对这群人置之不理，而是抬起手直接点起了后排站着听课的一个中学生。

“那位年轻的先生，你有什么不懂的地方吗？”

中学生原本只是抱着试试看的态度举手，但他没想到欧姆居然会真的点到他的名字。

他先是不好意思的沉默了一会儿，方才在身边同伴的起哄声中