带到家里来住，陈霭也很少到婆家去。

这样下来，虽然少了很多人情味，但也少了很多矛盾。

生女儿的时候，正赶上赵亮在读研究生，陈霭请了一个保姆，两个人把家务都包了，让赵亮一心一意读书。她那时很相信育儿科学，而当时的育儿理论很像军队的训练计划，纪律严明，冷酷无情，孩子要少抱，哭就让它哭，按时喂奶，不到时间，孩子哭死都不能喂，等等，等等。

她身为现代西医，无比相信科学，但她只了解脑系科，并不了解育儿科学，只是盲目信奉“书上说的”，一点一滴照着做。有时孩子哭得悲悲切切，连保姆都看不下去了，哀求陈霭让自己抱抱孩子，陈霭都是一口回绝：“不行，不能抱，不能养成坏习惯。”

孩子还真的给她“训练”出来了，从小就不怎么哭闹，放哪儿是哪儿，给什么吃什么，带出去整个一小军人，把服从父母当做天职。那时很多妈妈都向她讨教，问她是怎么把孩子教养得这么驯服，这么听话的，让她心里好不得意！

但她现在看了小张和滕教授的孩子，看了其他华人同事的孩子，看了美国人的孩子，就觉得自己的孩子不像个孩子，倒像个小机器人，而且是个吓破了胆的小机器人。

她很内疚，很想弥补，每次打电话都想跟赵亮探讨探讨这事，但每次都把赵亮搞烦了。她怕赵亮把气出在孩子身上，也不敢强力推进，只希望能早日把家人办出来，让赵亮受点美国的熏陶，说不定也会像她一样，改变教育孩子的方法。

陈霭跟祝老师和小张的周末没出现什么大麻烦，她感到自己有能力操控局势，如果她不想跟祝老师发生矛盾，她就少倔一点，少大手大脚一点就行。

跟小张相处也简单，只要她把小张当内行来景仰，多听少说，小张也没什么脾气好发。

她还无师自通地利用自己在小张心目中的特殊地位，来达到自己的小小