题了。他把自己的名片递给森林保护课的课长助理。

“您是环境厅的先生啊…”课长助理保田现出挖苦的目光，将视线从名片移到冲田的脸上，他问：“有何贵干？”

“请问，您这儿有没有森林病虫害的害情速报卡片？”

“有啊。”

“有那种卡片么，请允许我看一下好吗？”冲田回敬了一眼保田那挖苦的目光。

林野厅森林保护课的森林病虫害害情速报卡片，与环境厅鸟兽保护课发放的鸟兽观测卡片是同一类资料。他们是把明信片委托给都道府县的林务课，乃至自然保护课员。那些人再进一步发给林业改良普及人员(林业改良普及员相当于环境厅的巡逻队)。森林组合的成员——巡逻队就利用明信片报告病虫害的发生，以及受害情况。鼠害也是其中的一项，属于森林保护课的所谓“每年灾害发生预察事业”。一公顷土地大约有多少只老鼠呢，按一般规定：二十只以下为散害，二十只以上为中害，超过三十只为激害。根据受害程度，利用飞机投放灭鼠剂。危害森林和田野的主要是体型较小的田鼠。由于各种各样的原因，形成蔓延之势的也往往是田鼠。

到森林保护课进行调查，对老鼠的动向就能够心中有数。

保田的话里带着讥诮：“按理说，森林病虫害与贵厅没有关联吧。”

“那么。就是说有卡片啰。”冲田压住火气，向对方说明关于鸟兽异常繁殖并向东迁移的情况。

“异常繁殖倒是不假，如果向东迁移也是真事，那一定鸟兽感觉到了我们无法预见的变异。十一月十五日狩猎解禁。我看，就这样解禁的话，打猎的人疯狂地奔波于杀戮鸟群兽群，还不知道会发生什么事呢。鸟兽发生变异，如果是由于老鼠的原因，那作为你们环境厅，就不应该无视老鼠的天敌鸟兽。”

“那当然。”冲田叼起一支香烟，口气强硬地问：“可以让我