《艺术玩赏之教育》译者附记〔1〕

谨案此篇论者。为日本心理学专家。所见甚挚。论亦绵密。近者国人。方欲有为于美育。则此论极资参考。用亟循字迻译。庶不甚损原意。原文结论后半。皆驳斥其国现用“新定画帖”〔2〕之语。盖此论实由是而发。然兹译用意。在通学说。故从略。

又原注参考书目。兹删一二。而仍其余〔3〕。（1）k．groos，zumproblemderasthetischenerziehung．（zeitschriftfuraesthetikundallgemeinekunstwissenschaftbd．1．1906）（2）h．munsterberg．princplesofarteducation，aphilosophicai，aestheticalandpsychologi^caldiscus－sionofarteducation．1904．（3）muller－freienfels：affekteundtriebinkunsterischengeniessen，（archivfurdiegesamtepsy．1053．bd．1910）（4）野上，上野，实验心理学讲义1909（5）kun^sterziehungstagesindresdenam28，und29，sept．1901．1902．（6）e．meumann，vorl，zureinfuhrungindieexperimentallepudagogik2teaufl，1911．

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〔1〕本篇连同《艺术玩赏之教育》的译文，最初发表于一九一三年八月北洋政府教育部《编纂处月刊》第一卷第七期，未署名。

《艺术玩赏之教育》，上野阳一所作关于美育的论文。译文分两次发表于该刊