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第1916章 大课(6 / 6)

们这些当老师的,就没那么多顾虑,这些总结,其实也是她们作曲系老师对学生们的殷切期望,在这点上,秦放歌和吴亦芬她们这些老师都是一条战线上的。在这时候,秦放歌根本就不一位学生,而是一位“音乐教育家”,从他开办大师班起,就是这样的定位。吴亦芬也根本不觉得夸张,她甚至觉得秦放歌的才华,其实还是被大家低估了太多太多。或许是因为大家其实内心深处,见不得太过有才华的人,所以,下意识会觉得很浮夸,有没有那么厉害等等的想法。

吴亦芬教授是最早那批仔细钻研和分析过秦放歌作品的人,这其实也是她的本职工作,她是作曲系的和声教授。吴亦芬教授,把秦放歌的作品当成是教材,布置作业给作曲系的学生们完成,让他们深刻理解和学习他作品中和声创作的各种技巧。

“秦老师希望你们做到的,不仅仅只是创作技术的提升,更要对创作理念进行升华。深厚的技术功底,丰富的文化知识积累和沉淀、开放兼容的创作理念,以及运用技术手段表现创作意图的能力,是一名成熟作曲家所必备的素质。也是你们年轻一辈创作者们,需要在学习与实践中不断积累、思考和探索方可获得的能力。秦老师能教给你们的,也只有方向和方法,具体如何去实现,怎样进行创作,还是需要大家努力钻研,勤奋练习,不要害怕吃苦,也不要觉得枯燥厌烦,只要我们肯付出努力,自然会有相应的回报。”

“在创作方面,秦老师绝对是我们大家学习的典范,据我所知,他每天不管多忙碌,都会坚持进行创作。他创作了这么多的音乐作品,除了超人的天赋外,勤奋努力最是我们需要的。”

重生明星音乐家

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