练习。反而日本人乖巧、服从及愿意苦练，所以，也经常可以看到，世纪七八十年代的时候走出去的日本音乐留学生，成优秀，也常在国际赛拿奖。后面韩国人发扬光大也更能吃苦，以及更不要脸，学音乐最多用的乐器是钢琴，韩国留学生不择手段霸占琴房也让无数学生表示深恶痛绝，连国和日本的学生都受不了她们。

而日本人的古典音乐经验，仍旧还是遵循经济基础仍然决定了化位置的分配；而他们的学习精神与人际策略，更是启示他们的音乐家：“言从计听，不意谓照单全收”。有时表达了“协商“的策略，日本人不会在场面表达对抗的立场，但他们有自主的协商与折冲能力，他们擅长不动声色的否定对方。但遇智慧建言，也会关起门来接受并苦练。日本人的表面顺从，给音乐院里的教授极大的安全感与信心，但他们一面吸收，换取更层楼的机会，一面小心翼翼维护自己的协商天分，缔造属于自己的化语言。

这也是翟丽音沈建萍她们一众师姐提醒秦放歌的地方，生怕他吃亏当，日本人或许表面对你彬彬有礼，也不停鞠躬哈腰到你都觉得不好意思，可真心真的在想什么打什么鬼主意，也真是只有他们自己才知道。