卷。同样下笔飞快，他正在做一道解析题，假设啊、步骤啊、求证啊，做得飞快，几乎都不用思考的。

如果仅仅是这样，那还不足以让冯一明惊讶。真正令他惊讶的是，李银峰居然可以用好几种求证法，去得到结果。

甚至，他还用上了大学才会用到的微积分式。

这一下子就提起了冯一明的兴许，这两个学生，不是文科三班垫底的么？

怎么一个是英文天才，一个是数学天才？

不一会儿，李银峰就把数学试卷做完了，又换了一张英文试卷，他要全面尝试一下邓展的这个隔空共享能力。

得到知识海洋的应用，他确实有一种如鱼得水的感觉，做起试卷来，那是轻松无比。

冯一明默不作声地在旁边观察着，当他发现李银峰做起英文试卷的时候也同样下笔飞快，而且并不是在乱写乱画，每一个答案都绝对正确。写到后面的时候，那英文作文，李银峰也同样非常顺畅，字迹以花式书写，同样可以看得出相当水准。

冯一明一直看着，直到下了课，他都没走。

李银峰做题的速度稍微慢于邓展，要二十多分钟才能做完一张，所以这一堂课，他只堪堪将数学和英语的试卷做完。

还没等到他自己去验证，他的试卷忽然被冯一明拿了起来。

邓展的试卷也一并被拿了过去。

他们两人还感觉有点莫名其妙呢，可等冯一明检查了一遍之后。突然看着他们两人，目光当中露出了相当惊喜之色。

这两人英语水平不低，数学水平也很高啊，这就表明不偏科啊。

为了深入测试，下午第二节课的时候，冯一明特地从自己的办公室里拿出了两套模拟高考试卷，全类型的囊括各大科目的题。

这些试题其实都是他自己出的，但奈何从来没学生肯听课，就一直当成废纸堆积在办公室里