当着朕的面给皇子皇女讲学，不合朕意的不取。”

“只要符合了以上要求，不论是否有功名，不论年纪大小，朕一律接受。”

下边的人面面相觑。一开始允说了给皇子、公主找开蒙的先生，大家都是十分的高兴。现在只是给皇长子、公主讲学，要是皇帝欣赏，将来教导皇太子也是名正言顺的。

他们正想着把自己知道的认为适合教学的人推荐上去，就听到了允的一大堆要求，然后就不知道是不是要推荐自己的朋友了。

方孝孺说道：“陛下，不论功名、不论年纪，臣等都明白，但是为何还有其他要求？”

允说道：“我皇家的孩子，不论男女，都不必为科举而努力，读书只为明理。”

“要想明理，就要不仅对于书的内容记下来，更要知道书中写的文字是什么意思。”

“但是又不需要一字一句的抠这些话的意思，能知道圣人想要说明白一个什么道理就行了。所以要求对于《三字经》等经典书籍十分熟悉，能够把词句深入浅出的讲解出来的。”

“小孩子嘛，刚刚读书肯定有很多的问题要问，这时自然而然发生的，也并不是对于圣人说的话的怀疑。这时候，就需要先生耐心的解答，并且不能付敷衍了事，并且知之为知之，不知为不知，不能乱回答。”

“另外，之所以要让孩子觉得面相亲切的，是因为面对着害怕的人，他们往往不愿问出自己的问题。请先生教孩子读书，不是为了求一个心理安慰，而是真的要让孩子明理，所以若是不成，还不如不请。”

“要找不卑不亢的人，是因为我家毕竟是皇家，很多人都怀着害怕或者巴结的念头。不管是巴结还是害怕，都不易教好。要不是怕不好保密，我都想让他们去民间的私塾读书。”

允又絮絮叨叨的说了许多。等着允说完了，方孝孺沉吟片刻说道：“陛下此言，深得圣人使