、睡的床、划的船等等，这么逐渐扩大范围，再辅以简单的诗词背诵。
先教他们念，再教他们写。
以她不善言辞的性子，不可能反复详尽地教导和解说，通常都是念一遍，再写给他们看，然后让他们学着抄写，她自去忙自己的事。等有空了，再回来考问他们之前所学的。
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I954