佛却有无比的重量，哪怕是托着这几张稿纸的双手，看起来都有一些似乎不够力气一样。

王国松与袁石权不由得一愣，不知道怎么的，也是双手拉过了作品。

又是过了好久，两人与郭磊一样，当看到这一部作品之时，却是完全被惊呆了。

抬起头，看着边上的郭磊，两人苦笑：“郭主任，我想，我们也无法评价这部作品。”

……

小江初级中学。

“林主任，听说教育部近期在加班印制一部作品？”

下了课办公室里，几位语文老师不时在闲聊。

“是呀，最近教育部与黄教授合作，推出了不少蒙学作品。前不久据说黄教授又有新作，估计最近几天这部作品就可以面市了，最迟下个星期就会发到各位老师手中。”

“果然猜对了，真期待黄教授的作品。”

“是呀，之前黄教授写的声律启蒙，最近我上作文课都轻松了许多。课堂上没怎么传授一些写作要点，但班上不少学子领悟力却是非常强。甚至，有一些学生写的作文我都自叹不如。”

“你还别说，我们班也是这样的情况。不过，我最感兴趣的还是百家姓。如果不是声律启蒙与百家姓是课外阅读作品，我真想花几节课来讲一讲百家姓呢。”

“哈哈哈，要不请林主任批准一下。林主任，你说怎么样？”

办公室里几位语文老师看着林主任，林主任却是有一些尴尬：“呵呵，你们别闹，暂时还是不行。黄教授的作品虽然经典，但毕竟教育部列为的是课外阅读作品。我们最多可以稍稍讲一些阅读心得，但花正课大讲这一些作品，倒是不符合规矩。”

“唉，林主任，教育怎么能这么死板呢。”

“是呀，林主任，黄教授最近写的蒙学作品就是为了打破原来死板的语文教育嘛。而且，他的几篇启蒙之作比之一