至成了两个话语系统，词都不一样，说话方式也不一样，互相不沟通。说明华夏社会由于[***]蔓延，上下层开始分裂，蔓延到各个领域。如果[***]不蔓延就不可能长久。我们这次反对瓜分国有财产，原因就在这儿。有人说国有企业效率低，送给经理们就可以了。从产权理论说这是不合理的，怎么能以效率高低决定产权呢？如果穷人效率比富人高，可不可以把富人的财产拿过来呢？这不成了闹革命了?”

台下又是一阵大笑。

萧宸继续说：“[***]要存在必然要扩张，和市场经济一样。市场经济是浪费资源的，要不断扩张、向全世界吸取资源。若不这么做就没有总需求，市场经济就不能存在。市场经济本质上是一种非常浪费的经济，效率不一定就高。我们盲目认为市场经济万能，是因为受到了计划经济之苦。

有[***]利益的人会想办法让[***]蔓延。我前段时间为了东北振兴的事，从社科院调到政法大学，一去就看到学校不成样子，老师不好好教，学生不好好学。这叫教育产业化。培养这么多大学生分配不出去，收费高让大学老师发了一回财，造出大学生泡沫，泡沫现在破灭了，就逼着大学生上研究生，家长又要付出特大代价。教育产业化实际是在教育界制造[***]，想办法让富人控制更多的教育资源。这几年看知识分子群体迅速右转，替老百姓说话的越来越少，鼓吹[***]的人越来越多。前几年不是这样，整天气呼呼骂街。现在怎么不生气了？扩招了，把家长的钱弄到他们手里了。学生质量当然下降了，一个老师教两个学生和教二十个学生能一样吗?质量下降、粗制滥造，分配不出去，学生在校心里像长了草似的，根本不想好好学习，整天琢磨哪个老师学分好混。你看今天青年人这个样子，教育界[***]很糟糕的，这是对我们下一代不负责任。我请大家注意，历史上科举制度的[***]曾经导致了几次