笔经费，弄一间教室或者面积更小的专用实验室，趁着大四的学生做毕业论文，骗两个过来就可以开工大吉了，没有学生就自己一个人做，倒也能忙得过来。

稍微高档一点的就是有资格做硕导的教授，能骗三五个研究生，剥削的久一点，训练的熟一些，就像是古代的铁匠招学徒一样，嘴里说着跟着学是又快又好，心里想的是怎么让他晚点出师。

博导级的教授更舒服一点，主要就是博士生的剥削年限更久，若是自家硕士考的，科研的延续性还能得到保证。

但是，就算到了博导，手底下也不一定能有几名非学生的助手，在学校较好的情况下，能有一两个属于正常，但一个没有的也很不少。

再大规模的实验室，在国内通常分为两种，一种是松散的实验室大联盟，这是最常见到的模式，许多就是在一个研究楼里做研究，有表面上的隶属关系，实际上还是该做什么做什么，财权物都分的清清楚楚，不过是另一种称呼的院系大实验室而已，另一种就是杨锐目前所拥有的实验室，多名教授、副教授互相配合，可供调派，经费财权则由实验室主任提供。

这种模式，对实验室负责人的要求是超高的，首先一点，是你能凑够充沛的经费，其次，你得年富力强做得了一线工作。

养活一名科研员很容易，给几个钱就差不多了，不管是80年代的科研员，还是21世纪的科研员，平均工资都赶不上建筑工地的大工，但是，养活一个科研组是相当贵的，教授级的研究员运作起来，更是花钱如流水，一年用掉一栋楼的经费都很轻松。

“年富力强”则是一项更高的要求，如果不是年富力强的实验室负责人，通常很难维持得住一支紧密合作型的科研队伍。之所以要说“年富力强”，是因为经费好得，人的精力却是有限的。

例如同为超牛的屠呦呦和施一公，前者在一线工作的时候，是带着队伍