数来衡量一个学生是否优秀，但楚震东却并不是这样的一个人，身为西南联大校长的他，比一般的人更加清楚zh国教育的症结所在，在填鸭式的应试教育体制下，考试的分数也许可以说明一些问题，但有更多的问题，是那两个半小时的考试分数所说明不了的，高分低能的人楚震东见过很多，低分高能的人楚震东也见过不少，就连楚震东自己，当初在m国的时候，也不是以考试分数见长的。龙烈血的高考分数在西南联大的众多学生中来说出于中下游，在那些大多数考生基本上都是600分以上的西南联大，龙烈血的高考分数甚至看起来稍微有些寒酸，楚震东仔细研究过龙烈血的高考分数，在研究过后，楚震东发现了龙烈血高考各科分数的一个规律，凡是客观题占多数的，龙烈血考的就好，在150分满分的数学这一课目中，龙烈血的数学成绩，在今年数千名新生中，绝对可以排到前三名。与客观题相对，主观题占多数的，龙烈血的分数就考得不理想，语文也是150分的满分，而在语文这一科中，龙烈血考得最差，甚至还没有及格，已经看过今年高考各科试卷的楚震东大致猜到了龙烈血没有及格的原因，在楚震东看来，那样的语文试卷，很多主观题在只有一个标准化答案的前提下，哪怕是自己去做，也绝对及格不了，千万学生的思维，都被出题者一个人的思维给束缚死了，在很多的主观题目中，大家完全不是在考自己对题目的理解及感受，而是在猜出题者面对同样一个问题的理解和感受，zh国学生在语文上创造思索的细胞，在经过十二年的应试教育以后，大多数已经完全被扼杀了，剩下来的，大多数学生除了只会重复一些前人的东西以外，基本上已经失去了创新与自我思考的能力，这又是何等的可悲。看完龙烈血的分数后，楚震东曾暗暗叹息了好久。今天想要考究一下龙烈血的这个念头，认真地说起来，也许在楚震东对着龙烈血的分数叹息的时候就已经埋下了。

楚震东开心地