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第三十五章 特殊学生(3 / 4)

想要说话,却始终没能真正发声,直到陈风和小麦慷慨激昂的“控诉”告一段落,才终于憋出了心里的那句疑问。

“你们……找我就为了这事?不是因为我私下约了林研究员喝茶?”

一个男人疏离感情旧了,便会本能地“疑神疑鬼”,怕别人识破,怕自己沦陷。

陈风和小麦的反应整齐划一,就像提前彩排过一样,两人同时把嘴长大成“o”型,然后肩膀一耸,两手一摊。

“我们的确撞见了你和林研究员在喝茶,但这有什么问题?”

“就是啊,李大哥你不是说谈的公事吗?哪怕是私事也很正常啊。”

“没错,李哥我记得你是单身吧?只要林研究员也是单身,那你们就算真的在谈恋爱也只会是件大好事啊。”

“别岔开话题,李大哥,我和陈风思来想去,阿娜尔的事情只有你能帮上忙了,她一个聋哑孩子,每天都在努力生活,不应该被剥夺上学的权利。”

陈风和小麦的诉求主打一个情真意切,让李伟终于把思考模式切换到了工作状态,他眉头微微皱起,大脑开始飞速运转,想要找出一个行之有效的办法。

“普通学校拒收聋哑适龄儿童确实有违社会责任,但从规章制度上来看也很难苛责。”

“莎车的大部分中小学都没有配备适合聋哑学生的教材和课程,而且阿娜尔就算入学到了普通小学就读,同样会面临课业压力、人际关系、生活习惯等等现实问题。”

李伟对上海援疆在莎车的教育生态建设也是只了解皮毛,所以不敢贸然答应,而是进一步询问了很多关于阿娜尔的情况细节,然后才做出了初步打算。

“我先问一下我们莎车分指负责教育口的同事,看看现在县里主要的几个小学有没有针对这种情况的预案。”

“还有小麦的意思我明白,如果能不去聋哑学校就尽量还是留在常规

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