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第5章 拼音水准(6 / 7)

丁有法拿出了当时请建功名出山的劲头,不仅去找了很多趟文保部门,还专门去拜访了茅以升院士的几位学生。

因为茅以升院士已经作古,他只能通过这样的方式,尽可能多地收集一切可以收集的信息。

所有的资料和拜访,都指向同一个结论,高速公路贯通岙溪村,短时间之内,看似会带来一些发展,但从长远来看,川页县就不再拥有任何一个保存完好的古村落,中国古桥梁研究史上的很多资料,也会失去现实世界的表达。

“大家安静一下,听我说。”丁有法抬高了音量对着村民们喊,“咱们村的这些桥,是很有价值的,每一座,未来都有可能成为文物。”

这不是村民们想听到的话,也不是他们现在关心的。

县长才说一句,底下就有村民开始喊话回应:

“我们不要文物,我们只要公路。”

“有法啊,你当年去念大学,路费和学费都是我们给你凑的,你不好这么忘本的啊!”

“是啊,隔壁平溪村有钱,要文物保护这种事情,你找他们要去。”

“各位乡亲,大家安静一下。”丁有法再度提高了音量,“平溪村的廊桥都已经被拆掉建了现代化的桥,他们想要申请文物保护,还得看有没有抢救性修复的可能,咱们村的这些廊桥保存这么完好,未来大有可为!”

县长说得再多、再好,村民们也只想拿臭鸡蛋砸他和建功名头上。

作为远近闻名的贫困村,岙溪村的村民只想着怎么吃饱饭,哪有什么心思管文不文物的?

饱暖才思淫欲,不饱不暖的讲什么精神追求?

……

大人们吵作一团,在大人们没注意的地方,建桥桥直接大大方方地把丁加一给拉走了。

“加一哥哥,你快带我到溪边去玩吧!”

建桥桥不记得自己去年走

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