不可能是5倍吧！”

校长皱了皱眉。

其实这个问题他也思考过。

确实太离谱了！！

别说麻将电饼铛了，你就是把中央空调给安上也不一定有5倍电费那么多。

要知道整个男生宿舍的用电量是可是非常夸张的。

每提高一倍，那都是天文数字。

五倍！！

难不成有别的原因？

林远看校长沉默，趁热打铁道：“刚好我懂电力，要不带我去看看...我瞅瞅是咋回事？”

校长狐疑着看向林远：“电力你也懂？”

“昂~~略懂！！”

思考了片刻，校长最终点了点头，带着林远前往学校围栏边的电表箱。

电表上的电费显示相比上个月确实多了5倍。

这也让林远产生了强烈的好奇。

打开电表箱，映入眼帘的是密密麻麻的线路。

林远凑近仔细查看，手指顺着粗线槽一路摸索，嘴里嘀咕着：“负荷分配...线损...常规用电...”

校长和生活老师在一旁半信半疑地等着。

突然，林远的手停住了。

目光锁定在从主线路分叉出去的两条线路上。

这两条线的绝缘胶皮颜色略新，包裹方式也和学校规整的捆扎风格不太一样。

“这里。”林远指着两条线：“这线看着怎么感觉不一样？”

校长凑上来瞅了瞅，确实发现颜色有细微的差别：“这可能是之前的电工师傅新接的吧？林远，你确定你懂电啊，别乱来！”

“放心吧校长，我啥时候不靠谱过！”林远毫不在意的继续研究起来。

为了弄清楚这两根线路是连接到哪里的。

林远找到线路连接的独立电闸，毫不犹豫的往下一拉。