当时最大的困难。

羲皇时候人族的蒙昧无知，到仓颉造字进而出现的文明。

按照方许对古籍的了解，出现这种从荒蛮到文明带进步正是因为圣人曾经以化身向羲皇传授。

仓颉造字，是羲皇之命但源于圣人意念。

大禹时候，治水真经也是圣人传授的，而治水只是表象，治水之后，天下昌平，农牧业的迅速发展是人族进步的巨大迈进。

治水真经并非只是治水，而是让人类真正的开始向农耕完美进化的开始。

所以当不精师父说出世界是一个烂摊子的时候，方许明白那是圣人遗留下来的一丝感慨。

不精师父的眼神依然飘忽，他看向的地方不是远处，是过去，也是他暂时望不清楚的未来。

“我只是知道很多知识。”

不精师父说：“可是根据这些知识，就能比别人早一些看到很多事情最深处的含义。”

说到这，不精师父的视线回到方许身上。

“要让不同地方的百姓都过上相对安稳的生活，就要给他们不同的信仰，让他们有不同但都有效的口号。”

方许听到这句话默默点头。

不精师父道：“如西洲，百姓不只是荒蛮无知，甚至是邪恶残酷，人是不会把人当人看的，而是把自己之外的人当做和猪狗牛羊没有区别的东西。”

“强者眼中的自己是虎豹，弱者眼中的自己也不是鸡鸭鱼肉而是豺狼，人吃人，在他们看来就和虎豹豺狼吃肉没有区别。”

“所以要教导西洲的人就不能简简单单从文化入手，因为没有让他们人人都学习文化的基础，这个时候，就要换一个思路。”

方许此时搭话：“宗教。”

不精师父嗯了一声。

“信奉宗教是不需要读书的，只要他们能听就够了，把道理交给可以讲道理的人，让