当彩云得知这一消息后，一直压抑的心情一下子变得轻松了，脸上的笑容让人感到是那么开心、快乐，她含着羡慕的目光，拉住玉兰的手说：“看来陈主任说话算数！”

“是啊，没想到会这么顺利。”

彩云摸了摸玉军的头：“高兴吗？”

“高兴，我姐真棒”

兴奋的玉军，鸡叫三遍就起床，赶到县中学，第二节课刚开始，班主任孙老师把他带到教室，并向全体同学做了介绍，他的座位安排在第一排中间位置，他感到很满意。

第二节课就是班主任孙老师的数学课，他这个班是高一四个班中成绩最好的班。他不知道玉军的学习成绩如何，担心这个社办戴帽子学校的学生，会不会拖了全班成绩的后腿。

但这是县革 委会主任的关系户，校长也要求多加关照，所以不敢怠慢。考虑玉军个子矮，只好调整座位，把他安排到第一排。

这节课，孙老师首先讲了一道一题多解的数学题，当他把四种解法全部讲完后，玉军突然站起来说：“老师，还有一种解法更简单。”

孙老师感到很惊讶，立即侧过身来，梗着脖子摇晃着脑袋，冲着玉军道：“是吗？你上来做做看。”

玉军不慌不忙地站到黑板前，用反证法列出解题的详细过程。

孙老师看后，点了点头：“嗯，也是一种解法。”

孙老师是学校一位很有威望的数学老师，每当有学生对他的讲课提出不同看法或讲到动情时，就会梗着脖子摇晃着脑袋。

玉军的这一举动，虽然让孙老师瞬间有些尴尬，但同时也打消了他的一些顾虑。所以，对玉军随即产生一种好感。

玉军平时虽然不爱说话，但在课堂上显得很活跃，经常能提出一些独特的见解，给老师和同学们留下了深刻的印象，他刚到这里，很快就显现出这种风格。

玉