琪儿撅着嘴道：“说的绕来绕去的，就不能表达的更简单一点儿吗？”

必须能啊。

不能也得创造条件能啊。

我想了一下道：“举个例子来说吧，咱们上学时，都学过化学元素周期表，对吧？”

“好像是有点儿印象。”杜乐道。

“这个表格，是俄国的科学家门捷列夫发现的。

他从零散的元素中，发现了周期性的规律。

便按照这种规律，排列出了元素周期表。

但这张表并不完整，还空着6个格。

他推测，这些是未被发现的元素。

并且，他依据周期表的规律，预测出了其中三种物质的特性。

很多年以后，终于有人找到了符合条件的元素，认证了他的假设。

门捷列夫因此，被称为最伟大的化学家。

他不但是发现了某种元素，更是通过归纳推理，创立了一套能普遍应用的规律。

归纳和推理，实现举一反三，是人类最高级的思维方式。”

“归纳，总结？推理，创新？”星辰不太确定的问。

“嗯，就是这个意思。”我冲她点点头，“学习能力的差别，不在于你记住了多少东西。

而在于你掌握的学习方法，能归纳推理出多少符合规律的内容。”

大家安静了很长时间，各自思索着。

一会儿之后，琪儿想到一件事：“上次聊天时，说过我妈头疼，忘记问你了，有什么数字治头痛的？”

我想了一下，道：“头痛的原因有很多。

大部分的头痛，是脑子想的多。

如果是思虑过重导致的，你让她试一下650。”

星辰摩拳擦掌的问：“这是不是之前说的，先天八卦数字？”

“嗯。”