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第333章 科学教学的问题(4 / 4)

两圈,回去找姚广孝。

“大师,我有一件事,想请你帮忙。”

朱允熥说道。

姚广孝问道:“何事?”

朱允熥道:“大师懂不懂算术?”

“当然懂!”

姚广孝哈哈一笑:“算术奥妙无穷,我早就学过了,请问殿下为何有此一问?”

华夏古代的数学,其实也不差。

《九章算术》里面,就有几何、方程、勾股等知识,祖冲之已经能把圆周率推演到小数点第七位,比欧洲要早一千多年。

只是未来的人,一直认为数学是从西方来的,忘记了老祖宗早就在研究了。

朱允熥说道:“大师有没有想过,进一步做算术研究,把算术简化,我称之为数学。”

其实怎么教数学,朱允熥觉得自己可能还远不如姚广孝好。

毕竟他穿越的时候,大学毕业好久了。

别说大学的高数那么深奥,高考的数学知识,也忘记得差不多。

姚广孝想着,问道:“如何简化?”

朱允熥让人送来纸和笔,在上面写写画画,又道:“用一些符号,来代替文字描述,再用上我们之前的数字,把数学进一步简化,少了很多文字描述,推演更容易。”

他把那些数学符号,还有解方程常用的字母,简单给姚广孝写了写。

姚广孝看着,陷入沉思。

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