师上课的感觉，
更重要的是，下面大多数老师都表现出一种小学生上高数课的清澈的愚蠢，至于那些旁听的研一研二学生就更别说了，听到现在估计就只会啊吧啊吧了。
周昀的报告透露着一种‘老艺术家’的从容不迫，在谈到复杂数学公式的时候也是信手捏来，
而且对于一些比较抽象的数学理论，他也尽可能用相对通俗一点的语言解释，
但是数学这东西，就算再通俗，也是有一定门槛在这的，显然，现在这道门槛已经卡住了在座的大多数人。