应是先在内院随管事仆妇受教，后又随大丫鬟在书房中做事。

杜府中，老夫人与西院皆设有书房，答案呼之欲出，可是苏萤却愿桃溪是老夫人派来的。她有些发拧地想再探上一探。

佯装无意，苏萤提笔点墨，开始书写白先生的功课：“卧之床下，明其卑弱，主下人也。弄之瓦砖，明其习劳，主执勤也。斋告先君，明当主继祭祀也。三者盖女人之常道，礼法之典教矣。”

此题出自《女诫》，大义是女子出嫁从夫，要对丈夫卑微，要对家事勤快，要对公婆孝顺，此为女子三德。

然而苏萤向来不喜这些将女子困囿的条条框框，她瞥了一眼题目，胸中似有千言万语要抒发，不知不觉写了一大篇驳论。

“夫妻若是以尊卑分，何来举案齐眉？

……

天道酬勤，不仅对女子，对男子亦然。

……

孝顺公婆，亦不忘父母。”

写到最后一句时，苏萤顿了一顿，又添上了一句补充：“不父不母者不在其列。”

一通反驳之后，顿觉舒畅，苏萤遂放下笔，随手拿起了那雪竹扶风的砚屏，不经意道：“这雪竹颜色青翠，不知另一只砚屏上的梅，是红的还是粉的？”

桃溪见苏萤提笔，便自觉立于一旁，眼观鼻，鼻观心，默不作声，只静静听候吩咐。唯有在书房伺候过的丫鬟，才会这样站于离书案不远不近之处，恰到好处。

她听着苏萤停笔询问，经年培养的习惯可不是那么好就改的，嘴比心思动得快，立时便作了答：“红梅傲雪，那梅自然是红的。”

苏萤了悟道：“是啊，红梅傲雪，我竟忘了名字。”

似是未对桃溪的作答有疑心，而是从容的放下砚屏，执笔在纸上落款。

桃溪答完就意识到说漏了嘴，她一在前院的丫头，怎能晓得另一只砚屏？心中懊