'm glad to hear you're ing to yanjing……”

五分钟不到的时间，就完成了一篇不少于100个单词的英语文章。

内容完整，结构清晰，无语法错误。

“这篇书面表达，差不多是满分的水准了。”徐铭审视着自己的杰作无比满意。

不过正高兴的时候，耳旁突然传来英语老师的声音。

“徐铭。”

“你来给大家翻译一下这篇阅读理解。”

闻言连忙抬起头看去，只见英语老师韩晓兰，不知道啥时候站在桌子旁，正满脸鼓励的看着他。

韩晓兰这几天，对徐铭的学习态度，可谓相当满意。

她每次英语早自习过来，都在认真背单词。

但到正常上课的时候，却改成研究数学物理，让她不免感到惋惜。

毕竟在她印象中，徐铭英语比较偏科。

更应多抽时间复习才对。

奈何这事王清涛专门和她提过，不用去管徐铭自己的复习安排。

她也不好强行让徐铭看英语。

今天上课后，偶然瞧见徐铭拿出了英语练习册，心里面不免感到高兴。

于是刚巧走到跟前后，便特意点了徐铭名，也好针对性为其讲解容易犯错误的地方。

在全班同学注视下，徐铭习惯性站起身，然而脸上要多懵逼就多懵逼。

如今让他翻译一篇阅读理解，那自然是小意思。

丝毫不夸张的讲，准确率低于百分之九十五，自己都觉得丢人。

关键。

他得知道是翻译哪一篇。

刚才只顾着去做书面表达题，根本没注意，已经讲到什么地方了？

前排的李文辉，这时忍不住扭着脖子往后面瞅。

身为班长又和徐