“据此长辈得出了一个观点【先明是非，再教权衡】，是为教育尺度也。”

先明是非，再教权衡。

马皇后默默的念着这句话，脑海里不禁又想起马钰曾经说过的另一个理论：

孔孟为本，管荀为用。

以孔孟思想为根本，树立正确的是非观念。

然后以管荀思想为用，学习权衡之道。

想到这里，她猛的被惊出了一身冷汗。

因为她想到了自己的几个孩子，主要是朱标、朱樉和朱棡。

同样的三兄弟，相似的环境，相似的教育。

为何朱标就很优秀，朱樉和朱棡性格就有那么大的缺陷呢？

这是之前她一直都很困惑的问题。

此时，听完马钰的一席话，她终于找到了答案。

也找到了问题所在。

朱元璋特别疼爱孩子，生怕他们吃亏，恨不得将所有知识都塞进他们的脑子里。

从小不光教他们读书习武，还教他们人心险恶的道理。

区别是，朱标年长一岁多又是太子，夫妻俩尤为重视他的教育。

很早就为他请了名师教导，后来更是拜宋濂为师。

宋濂是大儒，教的是儒家的学问和做人道理。

说起来，因为教育孩子这事儿，朱元璋没少和宋濂起冲突。

朱元璋觉得宋濂教的不实用，让他教点别的。

宋濂觉得自己教的就是圣人之道，坚决不改，除非将他换掉。

朱元璋很生气，但也无可奈何。

宋濂确实有学问，这一点谁都不能否认。

且文坛第一人的身份，还能帮他们安抚读书人的心。

关键是，这么多年下来，朱标确实被培养的很好。

以前马皇后也没有深究，只觉得自己儿子聪明教育也得当，