为人师表不能这样的。

所以，赵安必须给出标准答案。

《论语》那玩意真不是他能教的，搁前世找个教授来都讲不了，因为彼《论语》非此《论语》，光是那密密麻麻的注解就能把人绕晕。就他这半吊子水平硬扯几句除了让人看轻，别无用处。

故而必须扬长避短。

他的长处在哪？

胡扯呗。

把这帮人绕进去，绕晕，绕到对他赵老师五体投地，至少不排斥他这个来镀金混履历的。

但见赵安重新踱步回到讲桌后，一幅道貌岸然的师表模样，朗声道：“同学们，我希望你们统一的是认真求知的思想，提高的是对学业的钻研认识，明确的是读书肩挑的任务，增强的是对家国的责任心。”

说完，故意顿了顿，好让学生们能够回味并消化一下，继而方道：“唯有做到以上四点，你们的学业才能突飞猛进，你们的道德才能与日俱增，你们将来才能取得前所未有的成就。”

这番话说的就相当有水平了，众学生恍然大悟，有学生甚至立即提笔将赵老师的谆谆教诲给记了下来。

后面听课的一众学官连同部分老师也露出深以为然的表情，赵学录虽是走后门进的府学，但人家说话还是很有道理和学问的嘛。

眼见众人竟是去了对姓赵的敌意，李秀才不干了，因为他怎么觉得姓赵的讲到现在全是废话，什么统一求知思想，提高学业认识？

你倒是说说求知思想体现在哪里，又如何提高学业认识啊...

说这么多压根就是车咕噜话，来回转着玩，一点干货都没有。

一气之下直接起身问道：“赵学录，你讲的这些与学生们的举业有何关系？”

赵安打量了眼发问的李秀才，微笑点头道：“阁下认为钻研举业为的是什么？”

李秀才脱口便道：“自是上报