的第二周，学校就非常爽快的把钱退给高三学生。

……

高三11班的同学，在前往多媒体教室时，学校领导也正陪同媒体记者过去。

还有一些语文老师。

众人来到多媒体教室门口，就见到陈贵良站在讲台上调机器。

立即有记者掏出相机，对着陈贵良拍了几张。

学校领导当中，地理老师兼副校长钟大河，跟陈贵良是最熟悉的。他走过来问：“你自己能搞定吧？”

“没问题。”

陈贵良微笑回答，随即又试麦：“喂喂喂~~~”

那些来自大城市的记者，昨天在破路一阵颠簸，对这小县城的学校期待感很低。如今走进多媒体教室，看到学生在调设备，又感觉二中的硬件还不错。

严校长此刻非常高兴，他最主要的目的，便是展示学校软硬件。

尤其是高科技硬件，全部出自他的手笔！

下午他还安排了其他活动，比如弄一些学生进电子阅览室，然后请媒体记者去参观拍照。

领导席、记者席很快坐满。

不多时，11班的学生也来了，全部坐到师生席。也有一些其他班级的师生，陆陆续续跑来看热闹。

陈贵良看着墙壁上的时钟，等待一阵终于发言：“尊敬的各位记者、领导、老师和同学，今天很高兴能跟大家见面，共同谈到一些高中语文的知识点。我只是一个普通学生，没资格给大家上课，仅提出少许个人观点。抛砖引玉，仅供诸位参考……”

说话间，陈贵良点击鼠标，投影仪投出《滕王阁序》全文。

“《滕王阁序》是千古名篇，大家想必非常熟悉。但我学习的时候，也产生了一些疑惑……”

“首先应该搞懂这篇文章的题材。什么是序？在座的哪位可以回答？”

徐海波非常给面