，也让洁莉卡的学识极高，在课程学习方面虽然比不上高德，但也是这一届新生中排第二的。

尤兰、洁莉卡、高德的三人，被学院的好事者并列在一起，称之为赛瑞斯学院9655届新生的三大天才。

虽然一届新生也就三十多号人。

对此高德虽不在意，但也不抗拒。

在“学校”中，顶着个天才的名头，肯定是利大于弊的，这点毋庸置疑。

高德学习的大多数课程，只是根据自身需要进行选修，一般也都是浅尝即止。

唯一深入学习并且从未中断过的，只有《符文学》这一门课程。

只是学习《符文学》这么久，高德从头到尾接触过的符文师也就何西一人。

在何西为他申请《符文学》免修之后，他就更是“与世隔绝”。

所以，其实到现在，高德都根本不清楚自己在符文学上的学习已经到了哪一步。

他只是隐隐能察觉到应该已经超过了《符文学》第一阶段课程的内容，但具体到哪阶段就不得而知了。

不过，高德也不太在意这些。

因为不论是第几阶段，实际上也都只是《符文学》上的初学者。

符文学这条路，实在太过漫长。

将昨日根据何西提出需求而设计出的复合符文图上交之后，高德第一次收到了来自何西的“批评”：

“你过多关注复合符文的高效率性了，这很重要，但并非是最重要的。”

“复合符文设计，只是一个魔法阵设计的初期部分，你在这初期部分就过分关注高效率性，过早进行优化，会影响之后组合魔法阵的可能性。”

“在一开始，我们更应该关注复合符文的可实现能力与兼容性。”

“并不是说高效率不对，而是要考虑到实际情况，找到平衡点，为了其它方面的能力要适当牺