这事，倒是惊动了那两耳不闻窗外事的莘子，他竟然难得地夸赞自己为了狗而如此，乃是义字的表现。于是破格提拔他随侍书房外，再不用如以前一般去做粗重的活计了。

那小女娃听闻了，竟是满脸的兴奋，非要拽拉着他，同树枝作笔，在地上歪歪扭扭地写下大字。

“你如今在我父亲身旁做事，怎么可以不是识文断字？我且交给你启蒙的，诩哥哥你这般聪慧，假日时日，一定会认识许多字！”女娃说这话时，满脸是初为人师的兴奋之情。

只是教得不成样子，每写一个字，都要抬头问：“怎么样？这一个是不是写得比上一个好看？”

这哪里像夫子，分明是渴望赞扬的小小学子！