非嗜杀……”

绿萝竖起耳朵：“小姐，难不成今日有谁在书楼里授课？”

“不清楚，过去瞧瞧。”

主仆二人寻了个附近角落的位置坐下。

透过人群的缝隙，看到了一众学生的中间，有个年岁弱冠的少年人正手持一本《春秋》侃侃而谈。

一名学生反驳道：“若那白起不嗜杀，为何要坑杀赵国四十万人？”

少年平淡道：“因为白起的目标就是冲着灭国而去的，你可知何为灭国？”

那名学生思索后说：“擒王？”

少年摇头：“再想想。”

学生又思索后说：“占领对方的全部城池？”

少年摇头：“对，但不完全对，即便占领了对方全部城池，你又如何确保它们永远属于你？”

学生顿了顿，想说出一个字，但又欲言又止。

少年平淡道：“放在战国时期，答案就是一个字——‘杀’！因为长平之战的目标剑指灭国而去，而要灭国的最直接方式，就是彻底摧毁对方的全部有生力量！坑杀四十万赵国士兵，其目标就是彻底摧毁赵国的人口，让他们再也无法组织起足以抗衡秦国的军队，失去了四十万青壮人口，赵国百年内再难复起，故而大秦一统天下的局面，自长平之战结束后，就已经是无可逆转的大势。”

“这，这未免有伤天和……”

“是有伤天和，自古以来杀降不祥，白起杀降不得善终，自然给后面多少代将领留下了一份敬畏。”少年缓缓道：“而到了大秦历史后期，已经不需要打长平之战那种血腥的全灭战了，你们可知晓是为何？”

“请小先生教我！”

“这需要从身份认同、民族文化融合的方面慢慢说起……”

其他学生们纷纷低头，奋笔疾书的记下。

而后又有一人举起手：“小先生，我不