场，那些不看书也不关注文学政治的剧迷影迷肉体粉，给原本就混乱的局面制造了大量的泛娱乐热度。

这种莫名其妙的热度乍一看纯粹是添乱的，但其实，当那些粉丝自发的维护各自偶像时，便事实上的为方星河分担了大量压力。

而且，随着热度的扩散，一个原本并不会被青少年们在意的重大问题，忽然间就变成了社会性焦点。

初高中教材对历史的篡改。

……

“这是真的吗？我们真的做过那样的事吗？”

龙二有些茫然，他学过的历史里没有方星河控诉的东西，正相反，他们高中采用的教科书来自于右翼，里面完全否认了侵略和屠杀。

尽管这个版本的教科书采用率不高，但是，关于那段历史的民间态度一直非常模糊。

有大量民众认为那场战争是“逼不得已”的，他们不算是右翼，因为右翼更离谱——认为那场战争是必要的，并且还应该继续尝试。

现在，方星河将这种民间的模糊化打破，导致了大量的争论和反思。

这是文化左翼没有做到的事情，但被方星河做到了。

……

“八嘎！”

日本教育省，文部科学省，教材审定核心委员会的副长河田中正狠狠砸碎一个瓷杯。

“外务省在干什么？！広报部在干什么？！总务省在干什么？！”

委员长摆摆手：“不要如此焦躁，大家都没闲着。”

外务省在和中国驻东京大使馆进行紧急沟通。

広报部在开会讨论这事儿归谁管，应该由谁出面，适用什么法条。

而总务省，他们麾下的放送伦理委员会第一时间就叫停了直播，并且约谈了日本放送协会（nhk），但是效果大家都看到了。

“诸位，准备发表公开声明吧！”