看着那出现在教科书上的面容。

宋组儿此刻要多懵逼就有多懵逼。

她看向姜年，大大的眼睛中透露着浓浓的疑惑。

不是哥们，这是什么情况啊？

你一个学生出现在书上面了，这对吗？

闻言，姜年还没反应。

旁边的羊紫看来，好奇问道：“什么书上？”

“就教科书上啊.第一百九十三页，你看一下，那是不是姜老师。”

宋组儿低头看了一眼左下角的页码回道。

羊紫和她身边的周东雨立刻翻起了书。

随着‘哗啦啦’的翻书音戛然而止。

两女的脸上也露出了震惊之色。

因为在这一页上，她们的的确确，看到了一张熟悉无比的面容！

“我靠！”

周东雨下意识的发出一声轻呼。

她看向这一页的课题名：

“角色从不固定，太监也可以阳刚，论姜年是如何跳出角色的固有印象！”

之后，便洋洋洒洒用了好几百字，以专业的视角深度解析了姜年的演技，以及在颠覆角色固有印象后，所带来的观感影响。

周东雨草草看了一遍，紧接着，她又意识到什么，连忙将书又翻回目录，在上面找寻。

序言：

1：表演的定义。

2：表演的目的。

3：表演的意义。

4：表演的影响。

第六章：表演进阶。

173：角色的深入挖掘，透过表象看本质，经典角色为什么是经典，林平之就是最好的例子。

193：角色从不固定，太监也可以阳刚，论姜年是如何跳出角色的固有印象。

251：年龄的鸿沟难以逾越？这只是没有找对办法，诸葛亮，转轮王