”哈利同样用低嗓音问，“你瞧瞧她，如果是平时的话，她一定会高高兴兴地看书，再看现在呢？”

罗恩顺着赫敏的方向看去，发现她正在高高地举着一只手。

再看乌姆里奇教授，她似乎对窗外的风景很感兴趣，并没有去观察同学们到底在做什么。

也就是说，她根本没注意赫敏。

又过了几分钟，同学们终于不去看书了，而是一起看向赫敏。

他们都想知道赫敏到底想要做什么。

乌姆里奇教授当然也注意到了这一点，她当然也不可能对这种情况视而不见。

“亲爱的，你是对这一章的内容有什么疑问吗？”她问赫敏，而表现得倒是似乎刚刚注意到她一直在举手。

“不，不是关于这一章的内容。”赫敏摇着头，目光坚定地说。

“噢，我们现在是在读书，”乌姆里奇教授说，露出嘴里又小又尖的牙齿，“如果你有其他问题，我们可以下课的时候再谈。”

“我对你的课程目标有一个疑问。”赫敏说。

乌姆里奇教授扬起了眉毛。

“你叫什么名字？”

“赫敏，赫敏·格兰杰。”赫敏说。

“好吧，格兰杰小姐，我认为，这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们从头到尾仔细读一遍。”乌姆里奇教授用坚定不移的口吻说，嗲嗲的声音真的令人作呕。

“可是，我不这么认为，”赫敏直言不讳地说，“那上面一个字也没有提到使用防御性咒语。”

一阵短暂的沉默，班里许多同学都扭过头仔细看着仍然写在黑板上的那三条课程目标。

“使用防御性咒语？”乌姆里奇教授轻声笑着重复道，“哎呀，我无法想象在我的课堂里会出现需要你们使用防御性咒语的情况，格兰杰小姐——我知道你是万事通，但你总不至于认为会在上