南京没有亲戚，社交简单。

除了学校和家，他只去书店买买书，其他地方不去。

在同事眼中，他是个勤奋又好学的好老师。

他离开后，校长还打听他怎么突然消失了，是不是遭到什么人迫害？

平川已经交代，他不知道孔玉发真实身份，但可以确定是日本人，属于上海特高课，潜伏在南京。

孔玉发走的很急，躲过了监视逃跑。

在逃跑之前，他一定发现自己暴露。

监视的情报科人员并没有让他发现，是有人通知到了他，但通知的方式情报科并没有查出来。

可以确定不是电话，他家里没有电话，逃跑之前也没接到过任何电话。

许青云仔细看过他的资料，闭目沉思。

他的社会关系简单，学校同事，以及他邻居中有问题的可能性很小，日谍数量不是太多，不会在一个地方布置那么多人。

但任何事不是绝对，该查的还是要查。

孔玉发潜伏在学校，肯定会想办法收集情报，或者策反有用的中国人。

这是日谍情报工作最主要两大类。

至于暗杀破坏，那是行动组的事，潜伏人员一般不会这么去做。

现在还没到全面抗战时期，真到紧急时刻，几乎一人多用，没有分的那么细，该行动的时候情报人员一样要上，需要收集重要情报，行动人员有条件同样要去做。

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