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女生们围着百灵，男生们则邀请刘嚣和他们坐在一起。

和平年代，又赶上了认知和环境不断更替的时代，没有升学和就业压力，没有过去作为枷锁，学生们似乎拥有无穷的活力和激情，也比老一辈更具胆识和魄力。

他们对事物的理解更有自己的见解，对目标和未来也更有规划。

在与他们的交谈中，刘嚣能深刻感受到这些年轻人与他那一代的不同。

过去，应试教育的体制之下，学子们仿佛千军万马过独木桥，含辛茹苦只为进一所知名高校，因为学历和学籍将成为他们改变阶层第二次机会，至于第一次，当然是出生。

在老师、家长、学校和周围环境的重重重压之下，什么爱好、擅长都是扯蛋，即便一个人再不适合学习，也必须走完全部流程。

诚然，这种体制确实能把最优秀的一批人从千百万人中选出来，但如果将一个人所能拥有的所有特性全部罗列出来，你会发现，这批人只是拥有某些共性而已。

比如专注、记忆力强、好胜心强、自控力强，这使他们在学习这一方面无往而不利。

那么其他呢？

再看看现在的学生，由于没有升学压力，他们在小学三年之后就会根据自身的特点被分配去不同领域的中学，那些擅长学习的去搞研究，擅长体育的孩子则搞操控，艺术天赋突出的搞创艺，喜欢交际的搞商务。

等中学结束，就开始进入针对行业的深造，说是大学也可以，说是为期两年的实践学习更合适，因为期间就已经可以领取报酬了。

正常情况下，一个学生在13岁左右就完成了中学学业。

之所以是这个年纪，因为人类从13岁开始，注意力、反应速度、身体的协调性和灵活度都处于最佳状态，是最适合操控替身的时期。