任！”

运用皇帝的身份，朱常洛直接把自己摆到了他们最推崇的上古时期的位置：那个时候，君王皇帝就是什么有用就用什么。

儒、道、法、墨……谁的地位是天生的？

现在皇帝并没有否认儒学的地位，但是再次把这一点明白说了出来：你们得有用，得更有用。

太常大学士、被皇帝明确承认的将来的文相，他的责任也确定了：政治思想的确立、宣扬和推陈出新。

是要去主动做的事，而不是坐等什么大儒、当世大贤出现。

“传旨，征李贽为进贤院太常学士，征朝野大儒领太常学士衔，改太常寺专研学问大道。”朱常洛把这条鲶鱼放了进去，“学问之争，正如朝廷政见派别之争，于国而言都是好事，拾缺补漏！斗而不破，对事不对人，那就都是为了国家，为了大道传承！”

申时行甚至没能多说几句话，皇帝就这么不容置疑地给出了意见。

他这个太常大学士辩得过李贽吗？最终的结果能得到皇帝的认可吗？

皇帝允许请外援。

他坐山观虎斗罢了，总会选择一个最终对他有利的结果。

泰昌二年的这个七月，皇长子降生，皇帝把枢密院亮了出来，也把关于学问和地方新政的态度亮了出来，并不顾忌天下官绅对此有什么意见。

以暴制暴，适者生存。

机会只留在泰昌二年，有这个免罪窗口期。

自泰昌三年起，仿佛已经完全确立了主题：除旧迎新。

不做被除的旧，就要做主动改变的新。

压往地方的，是这一年最后的终局成绩单：厉行优免办得怎么样？士绅考察结果如何？太学生考选有了哪些新苗子？未来三年计划做哪些学政、水利、路桥事？明年开始上交多少存留多少？

沈一贯还不知道这些事，他正在运河之上往