这几年没有搞过什么大动作。

去年，今年这两年咱们一直在出教辅，针对的都是中小学校。

那天我看见田晓宁拿过去的你的画册了，我觉得这很适合咱们编辑部啊！

那画册也是用来识字的，也可以算是教辅嘛，和咱们的风格非常合适。”

“可我已经给了田晓宁，你也知道她一直想找我约稿。”

听孙编辑说是从田晓宁那里看到的，江嘉意也就没有多解释。

能放在田晓宁的案头，那必然是自己已经答应她在先了啊！

这个时候过来找自己要书，多少有点撬墙角的意思。

可谁知道孙编辑听到这话却朝江嘉意看了看，问：“田晓宁没有跟你说？”

“说什么？”

“那她是真没跟你说啊！”

看出江嘉意的不解，孙编辑才同她解释了起来。

原来田晓宁确实将江嘉意的画册当做她这个月最重要的策划给报上去了，主编那里也通过了。

可是在交给总编审核的时候却被打了回来。

原因就在于江嘉意所绘制的画册全部是双语的，基本上都是一句英文一行汉字。

总编给予的意见是不符合目前的市场需求，不能这样印制。

在八十年代初期，国门还没有打开，全民学英语的热潮还没有开始。

编辑部的领导认为好好的识字书只要教孩子认字就可以了，没有必要写那些英文。

可江嘉意当初画那些画册的初衷是给自家孩子用的。

在她的意识里双语学习那必须从娃娃做起啊！

因为陆安清自小也是被母亲严格教育，而且小小年纪就掌握了多国语言的人，江嘉意的这种意识对于他来说实在是再正常不过，他压根就没有觉得这种想法在如今的社会有多超前。

陆安清不仅没