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406 用思维导图提升学习效率,阔绰的直播送礼(5 / 8)

要服务的顾客。

隋玲芳此时也在观看直播。

见网友都在纷纷夸小程细心,隋玲芳忽然升起了一抹念头。

要不她就把小程给锦梨吧?

虽然锦梨现在的通告并不多,连陈琴很多时候都在闲置状态,但她身体本来就不如普通人,多要个助理照顾总是好的。

有两个人照顾着,她也不用经常在锦梨跑通告的时候,担心陈琴做得不够,每次都要打电话叮嘱。

网友的注意力很快就被锦梨所画的思维导图所吸引。

她这次做的是数学。

最近她复习到了函数这一块,函数的核心知识点是幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等基本函数及其性质。

她选择用思维导图,按照函数的类型分支,标注定义域、值域、图像特征、单调性、对称性等。

除此之外,还要对比不同函数的增长速率或周期性(如指数函数与幂函数的增长差异)。

[她明明总结的是数学,我为何却感觉她有股挥斥方遒的豪迈?]

[完了,锦锦子,你是真的从学渣逆袭成学霸了!]

[之前锦梨一直在刷题,我还能说服自己,她只是个无情的刷题机器,妄图依靠题海战术去征战高考。

我的老师曾多次告诫我们,不要拿初中那套死做题的方法去学习高中知识,高中更加考验逻辑、知识点的灵活应用,不是靠刷题记题型就能够解答出来。

你会刷题,只是认准了这一题型,但记不住知识点,只要稍微地换一种套路,就不会解答出来了。

可现在锦梨头也不抬地总结,几乎就没看过放在桌上的书,那些知识点明显已经牢记在心中。

完了,锦梨该不会是明年高考强有力的对手吧!]

[吃瓜,有人天塌了,有人还没塌]

[啊这,锦梨一

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