套的衣食住行设施，将来逐渐会形成一个类似前世的社区。

表弟任长补充道：“宿舍是方便，还有大茅房，就是要打扫，叠被子，还有检查。”

这就是为了规范，纪律性引导。

方赫则是说起技能培训班：“我进过学堂，本来就会不少字，识字倒是轻松，就是算术感觉就有些难，各种符号……还有体育课的跑步什么，要求步子一致，我一开始左右都分不清哩！”

“班上还会讲些海外的事情，我觉得挺好，现在娘好些了，妹子秀儿也有着落了，等从班里学成出来，将来我打算进船队，跟着去海外看看。”孟江说道。

……

方临闲聊着，听着他们的反馈。

厂坊这边的技能培训班，的确不仅教授识字，还教算术，不是传统算盘，而是如阿拉伯数字、加减乘数等等，为方便以后和西方科学接轨。

——这些东西，都是方临自己写出来的教材，让老师们学会了，才教授学生。

然后就是‘思想教育课’，培养对自己的忠诚，潜移默化间的认同，还有体育课，其中有跑步、蹴鞠等等，这是纪律教育，培养团结协作的能力，以及统一性、服从性。

最后就是如地理课等等，讲述海外，开阔视野、思想。

——如今，虽然海外行商已经屡见不鲜，但民间对海外的印象，还是一片不毛之地，通过这种‘地理课’，对技能培训班中的半大孩子教育，也是潜移默化影响，为将来可能的出海做铺垫。

这些课程在时人看来，倒是也没什么出格的地方，外人都以为方临要培养管事人才，教育忠诚自然无可厚非，说说海外地理，大概也是忽悠这些人进入船队。

至于说更进一步的军事素养，却不是现在了。

‘古来暗蓄异志、有不臣之心者，皆是蓄养死士，高强度锻炼、充足肉食供应，打磨出一支