学界人士听着李轻泉致辞。

李轻泉讲完话之后，便是在座人表现的时间。

首先发言的是阎刚，他先客套了两句，然后才开始了跟大家的交流。

“我记得《小鞋子》这部应该是我花了两个晚上读完的，当时给我的印象很深刻。

我觉得最打动的的是它的精神内核——独属于孩子的童真、善良和坚韧。

以前我看朝阳同志的《牧马人》，许灵均这个人物有大段大段的心理描写，放在一般作品里，这种心理描写通常是比较枯燥的，但朝阳同志当时处理的很好。

到了《小鞋子》这里，他发挥出了自己在这方面的强项，巧妙的运用了内心独白和心理描写，让我们更深入地理解孩子们的所思所感，也感受到小狗子和妹妹在逆境中的互助与成长。

让他们兄妹面对贫困生活的纯真笑容与坚毅眼神一下子跃然纸上，这无疑增强了故事的情感共鸣，也让小狗子与妹妹的形象更加鲜活。

其次是当中对社会环境与人物关系的刻画，故事当中山村的贫穷、拥挤、邻里间的互助与竞争，构建出一个立体的社会生态。

同时，父母、老师、邻居等人物的性格特征和他们与主角间微妙的关系在中得到了充分展现，使得故事的社会背景更为饱满……”

因为流程的原因，所以座谈会的交流多少显得刻板。

不过现在这个时候的座谈会跟后世比已经好很多了，至少大家不是聚在一起嘻嘻哈哈，花花轿子众人抬的吹捧一番就结束。

阎刚前面夸了《小鞋子》好长一段，然后话锋转过来，便提到了他觉得当中一些欠缺的地方。

“不过我认为在结构布局上还是有些松散，可能是整体基调的原因，矛盾冲突的设置不够激烈。

以至于在处理人物支线上略显仓促和生硬，与主线剧情的逻辑联系没有做到丝丝入扣，