无数官方媒体、大v跟着转载，对这堂课大夸特夸。

一时把他们吹得都有些飘飘然……

啊，不对。

真正牛掰的是南枝。

他们节目组不过是被带飞的那方。

不过没关系，软饭吃着也香。

他们还想继续吃下去。

于是——

“嗯？增加课程？”

南枝接到节目组的电话，突然听到这个要求，还有些意外。

但她很快就拒绝了：

“学校提供的经费，不足以支撑再增加一节课，每周两节课已经是极限了。”

南枝语气无奈，不得不为学校精心打算。

器具、食材这些都是钱，随便增加一节课，对学校来说，就是多一笔支出。

这让南枝怎么对张老师开口？

节目组那边商量后回应：

“这门烹饪课的所有费用由我们提供！”

“好。”

南枝果断应下。

废话！

节目组的羊毛嘛，不薅白不薅！

——南枝很自然地将自己摆在了跟学校同一战线的位置。

转天，她把消息告诉给张老师，张老师听了自然高兴。

虽说他们学校有教育部拨款，还有社会爱心人士的捐赠，但要开销的地方实在是太大，处处捉襟见肘，能多出这么一笔钱，总归是好事。

南枝问她，对下节烹饪课有没有什么特别的想法。

张老师认真思索了一下：

“能不能做点孩子们在山里不容易吃到的东西？”

南枝哭笑不得。

她是上课，又不是在点菜。

唔，所以……在大山里不容易吃到的食物是什么呢？

南枝脑海里不由得浮现出孩子们吃油炸春卷时的