想法，但老师们一直没吱声，只是聚在一起皱着眉，低声商量什么。

然后，五分钟之后，谢教授大声说道，“我们也觉得沈樾同学这个主意挺好。

不过，我们想补充一点，就是，二百四十九人，五人一组的话，即使最后一组少分一个人，也只能分成四十九组，不太好打分。

所以我们的意思是，让宋岚和宋小小同学共出一题，然后最后三组同学每组少一人，这样就能用五十道题。

每道题两分的话，就是一百分。

至于分组，除了宋岚和宋小小同学，其他都抓阄，顺序排位，大家觉得如何？”

都是比较会学习的人，大家一下就听明白了。

包括宋岚和宋小小，都立刻表示了赞同。

宋岚和宋小小也不怕出题，像刚才试卷里的那种杂学一样的题目，她们从小到大也是听说过几个的。

她们只需在里面选一个比较有地域特色，其他人不懂的。

为免万一，也是觉得有趣，征得同学们同意后，谢教授立刻让人请来了校长和四位副校长，让他们担任选题、抄题以及改卷工作。

而出题的过程确实好玩。

不用沈樾细说，就有很多同学在开始之前主动提议，“不如我们先每人想一个或者两个题目，然后所有小组组员举手选题，大家觉得怎么样？”

大家自然是都说好。

然后，谢教授又有了一个新思路，“落选的题目肯定也很有趣，所以大家选剩的题，请好好写在草稿纸上，考试之后交给班干部，让他们找白字抄下来贴在教室里，供大家学习。

嗯，趁此机会我说一点，就是，大家不要觉得，这些知识没用，假以时日你们会发现它们的好处！

好了，不多说了，大家赶紧抓阄出题去吧！”

虽然宋岚和宋小小不参与抓阄，但抓阄的时候