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第107章 是我找她学琴(3 / 4)

孩子的天赋如果跟自己一样,那么自己的方法就一定能适合孩子,而自己也能更加直观地理解起来对方的困惑,也能更加直接地把自己的一些理解讲给孩子听……他们也能理解。

他并不认为自己会是一个好老师,比如,他现在都并不是很能理解一些简单的乐句织体,为什么很多人就是听不出来和弦走向……也就没有办法跟他们解释,换成了自己的学生,那将让两个人都会很痛苦。

所以,孩子的天赋一定要跟自己是同等级的。

第二个东西,则显得比较主观。

那个孩子要招人喜欢。

在他看来,师父与徒弟的关系是极为神圣的,大抵是除了至亲以外最为亲密的关系,在这一点上,他认为一日为师,终身为父也不为过。

那么,一个孩子的性格也好、样子也好,无论哪个方面,总要有一个地方,让他喜欢到不行才行。

他不喜欢呆板的老师与学生的互动模式。

在他看来,收徒弟这件事就跟选择了一个亲人是一个高度,尤其是不能弹钢琴以后,他已经做好了准备,将自己毕生对音乐的理想和热情倾注到那孩子身上去……如果那个孩子不招人喜欢,他同样会很痛苦。

虽然看上去只有两个要求,但是就是这两个要求将绝大多数想要请他当老师的人拒之门外。

这个女人的名字叫廖罗兰,对古典音乐有极大的热情,自己也懂一些古典音乐,自孩子四岁开始就逼着孩子练习钢琴,如今孩子小珍已经八岁了,算起来已经有四年琴龄。

但是江奕一眼就看出了小珍这孩子……弹钢琴没有灵性。

她的天赋放在钢琴上面来说,以他的标准,只能说是平庸。

甚至,她到底是否热爱钢琴都是两说。

说得残忍一点,这孩子只是一个没有感情的乐谱翻译机器,甚至还翻译不到

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