建立的学习。”

“我们医院的动物试验室，也接收了一部分老师进来练习。”

“这一点，大家是尽可以放心的。”

“家兔损伤模型作为练手材料还是比较实惠的！”

“不过，在这里，我还是要给各位老师一些建议，避免各位老师在分布任务下去时，可能效果不佳。”

“根据我们团队进行的教学课题总结，目前发现，如清创术基本功没有到一定的火候之前，暂时可能是无法处理毁损伤创面的。”

“而这个标准，不好客观量化，或许与各位老师讲过的登堂入室差不多的水平，各有称呼的差异。”

“接下来，是人员准备……”方子业将这些准备，也都一一地说了出去，没有任何藏私。

比如说，方子业建议，至少有两到三个比较成熟的医师之后，才再开展毁损伤病种保肢术的治疗，这样可以避免任务堆积到一个人的头上，使得个人疲累。

这些内容，看起来夸夸其谈，实则每一点，都是干货。

如果真的有医院只有一个人可以成熟开展毁损伤保肢术就开始接诊病种的话，有可能发生猝死命案的。

华国人口众多，医务工作者的数量也多，每隔一段时间就有医生在岗过劳死的案例，但没有被新闻报导！

这不是夸张！

时间缓缓流逝，终于三个小时的时间一晃而逝，方子业则是对自己的讲解内容，进行过非常精心的设计。

正好在十一点五十九分时，方子业打开了ppt的末页，上书，谢谢倾听！

而后，方子业又鞠了一躬：“各位老师，以上就是个人关于毁损伤治疗的一些浅见，以及各种注意事项，其中的内容，各位可以根据自己的实际情况进行理解。”

“无需完全照搬，也无需全信。”

说完，方子业就往后退了两步