、搞清楚呢？

而有的孔子学院，比如金帐汗国那边，老是教些基础的拼音和汉字，要不就组织外国人做华国菜、剪纸这类简单的课外活动。

从不往深了学，好多外国人都觉得没啥意思，这样也不能有好的文化输出成效。”

这一点，他其实比孔子骞还要了解。

毕竟，前世他所在的蜀大，便是非洲孔子学院的主力军，他是听那些实际去非洲援教过同事们说过。

甚至，在后世不少国人也觉得孔子学院没啥用处，还不如在国内多搞些希望学校。

“其次，是管理不严格，且没有标准化。”卿云说道，“孔子学院的监督责任没落实好，导致内部的教学秩序着实混乱，教学质量也糟糕得很。

有些国外大学的中文专业起初挺愿意和孔子学院合作，会请孔子学院的老师到大学讲课。

可后来清楚了实际状况，就不这么干了，改为自己聘请专业的中文老师。

因为他们发现，大部分孔子学院的老师，都是华国征召的年轻志愿者，真正的教师很少，甚至有些地方还是华国在当地的留学生来赚外快的。”

“这样的孔子学院在全球产生了不好的作用，不少外国人觉得孔子学院没让他们充分享受到学习的乐趣，从而对学习华国文化变得消极。

这跟孔子学院设立的初衷完全不一样。”

“再次，花费着实不少。”

卿云继续说道，“据统计，这十几年里，国家有关部门给孔子学院及其前身的投入超过50亿美刀了。

单单是每所学校的建设费用就得数十万美刀。

而建成之后，要是别的国家不给孔子学院提供资金支持，那孔子学院后续运营管理的费用就得咱国家自己出。

这可是个没底儿的坑，每年每所学校都得往里投几十万美刀。”

“而且