，失学率却一直不低，每年都超过40%，而其中最重要的原因便是家庭经济因素。

学费确实不高，但坦桑尼亚国民经济的脆弱性，导致民众并没有太多的稳定岗位。

况且国家的教育救助机制几乎为零，一旦家里的顶梁柱失业或者工作不稳定，便会导致家庭无力供养而失学的情况发生。

当然，最根深蒂固的，便是贫穷的思维。

供养一个需要不事生产四年的大学生，古今中外，都不是一个轻松的事情。

而以初级农业、初级手工业、初级制造业为主的国家中，大学生确实稀缺，但没有这个学历，也不会饿死。

当家庭面临危机的时候，让孩子走出大学，靠自己双手养活自己，是穷人不得已的选择，也是社会舆情最主要的看法。

八十年代，华国国内很大一部分人不读高中而去读中专中师，不是没道理的。

特别是对这里的女孩子而言，求学更是艰难，重男轻女的思想在哪儿都一样。

伊曼妲算是幸运的，母亲并没逼着她早点嫁人。

当然，也是因为她的母亲，便是坦国第一代大学生的缘故。

但妇女在非洲的工作更是艰难，本就肄业未婚生子而又背负社会歧视的伊曼妲的母亲，又能找到什么好的工作呢？

无非便是打着很多份零工，来养活整个家庭。

现在伊曼妲面临的便是两个弟弟也相继进入大学，家庭开销再也无力承担的问题。

让她不甘心的，是她只有一年就要毕业了。

而此刻，做学伴的补贴虽然少，但对于她来说，完全是拯救她前途的钱，没这笔钱，她书都念不下去了。

伊曼妲话语中的坚韧和自强，让孔子骞对她产生了不少的同情和好感。

他不由自主地想要更了解她，“那你为什么选择继续学习呢？难道不想