为四个学期，每个学期大约持续10到12周。

这种独特的四学期制度在非洲国家中颇为常见，与国际上传统的两学期或三学期制度有所不同。

这种制度的设计旨在更好地适应当地的气候和文化特点，同时也为学生提供了更多的学习和休息时间。

当然，这种四学期制度的优势，更在于可以让学生在较短的时间内完成更多的课程内容，同时也有更多的机会进行实践和研究。

然而，这种制度也带来了一些挑战。

比如课程安排紧凑，学生需要在较短的时间内掌握大量的知识，这对学生的学习能力和时间管理能力提出了更高的要求。

孔子骞在了解了坦桑尼亚的教育制度后，对这种四学期制度感到既新奇又有些压力。

毕竟，四个学期里面，其实是有一个半的学期都是社会实践。

他知道，自己需要尽快适应这种新的学习节奏，才能在接下来的交换生生活中取得好成绩。

虽说现在身在非洲的他也断了走学术路径的念头，但华国人骨子里那种不想输给老外的劲头还是十足的。

至少也不能太丢脸。

要是混了一年，而后带几个不及格的成绩回去，他觉得……

至少在成冰和郭可面前，他可以不活了。

同时，他也意识到，这种制度为自己提供了更多的学习和成长机会。

他决定充分利用这段时间，提升自己的专业能力和综合素质。

此刻，正是第三学期的末尾，第四学期还未开始。

带着对新学期的期待和对未知的好奇，孔子骞踏上了前往达累斯萨拉姆大学的路途。

开着一辆路虎卫士，他沿着熟悉的道路缓缓驶向达累斯萨拉姆大学。

没法不熟悉。

达累斯萨拉姆大学位于市区西郊，距离市中心